먼저 면책 조항부터 시작하겠습니다. 우리는 InnerDrive HQ 연구에서 모든 여름을 보냈으며 강사 삽입 훈련을 위해 새로운인지 톤 이론 CPD를 구성했습니다. 우리는이 이론의 열렬한 팬이며, 그것이 이해 될뿐만 아니라 올바르게 활용되면 멘토와 연수생 학습을 변화시킬 힘이 있다고 믿습니다.
이제 우리는 그 길을 잃었으므로, 우리는 그것이 이상적인 이론이 아니라고 말할 수 있으며 (이론은 없음) 여전히 다림질 할 수있는 몇 가지가 있습니다. 구체적으로,인지 톤 이론에는 연구원/교사가 여전히 알아 내야한다는 네 가지 문제가 있습니다.
예약인지 톤 이론 강사 CPD
인지 톤 이론 : 30 초 요약
인지 톤 이론은 본질적으로 새로운 정보가 처음에 작업 기억에서 어떻게 유지되는지 정확하게 강조합니다. 슬프게도 매우 작습니다. 실제로 발견 되려면이 정보가 오래 지속되는 메모리 저장소로 전송되어야합니다.
불행히도,이 둘 사이에는 병목 현상이 있으며, 이로 전송되지 않는 정보는 결국 잊혀지지 않았을뿐만 아니라 손실된다는 것을 암시합니다. 이 병목 현상을 인정하고 작업에서 오래 지속되는 기억으로의 전송을 향상시키는 것은인지 톤 이론의 모든 것입니다.
그렇다면인지 톤 이론에 어떤 문제가 있습니까?
우리가 이것의 시작 부분에서 언급했듯이, 우리는 모든 강사들이인지 톤 이론에 대해 발견하고 그들의 실습에서 그것을 실행하는 것을 강력히 제안합니다. 그러나 강사는 어떤 함정에 대해 이해해야 할 함정과 이론에 어떤 한계가 있습니까?
인지 부하를 어떻게 결정합니까?
인지 톤 이론의 중심 전제는 학생들의 작업 기억을 과부하시키고 싶지 않다는 것입니다. 이것은 많은 톤이 나쁜 전달과 같기 때문에 오래 지속되는 메모리에 많이 들어 가지 않음을 의미합니다. 그러나 증거에 따르면 각 연수생이 각 연수생이 얼마나 많은인지 적 톤을 취할 수 있는지 정확하게 측정하는 것은 진정으로 도전적이지만 (모두 불가능하지만). 현실적으로 결정할 수 없다면인지 톤을 최적화하는 것에 대한 모든 유형의 대화는 추측으로 이어집니다. 추측이있는 곳뿐만 아니라 오류뿐만 아니라 편견이 있습니다.
적은 톤은 더 나은 것과 같지 않습니다
우리는 어떤 경우에는 과거에인지 톤 이론이 잘못 해석 된 것을 보았습니다. 인지 톤을 최적화하는 것입니다. 이는 항상 감소하는 것을 의미하지는 않습니다.
그것에 대해 믿는 가장 좋은 방법은 ‘골드 락 효과’에 대한 것입니다. 그 금액은 옳습니다. 뿐만 아니라 많은인지 톤은 정보가 손실 될 것이라는 것을 암시하지만, 약간의인지 적 톤은 연수생이 충분히 발견하지 못한다는 것을 의미합니다.
인지 심리학 이론이 주류가되면 자주 단순화 될뿐만 아니라 종종 멍청 해집니다. 인지 톤 이론으로 인해 발생하지 않으려면 항상 덜 더 나은 것은 아니라는 점을 명심해야합니다.
수업 시간에 30 명의 연수생과 활용하는 것은 정말 어렵습니다.
두 가지 이전 지점을 바탕으로인지 톤을 결정하기가 어렵고 부하를 최적화하는 것이 필수적이라면 30 명의 연수생을 처리하는 것이 진정으로 까다로워집니다. 각각은 이전 지식에 따라 다른 이상적인 톤을 가질 것입니다. 이론이 잘못 해석되면, 이로 인해 강사는 각 개인의 완벽한 부하를 기반으로 작업을 차별화하려고 시간을 낭비 할 수 있습니다. 이것이 미치는 영향은 소진 된 추가 워크로드를 검증 할 가능성이 낮습니다.
효율적인 멘토 전략과 함께 활용해야합니다.
인지 톤 이론에 대해 아는 것만으로는 골절 교육에 충분하지 않습니다. 인지 심리학 이론은 학습에 관한 모든 것을 포착하지 않습니다. 정보를 작업 메모리에서 오래 지속되는 메모리로 전송하는 것이 중요성에 대해 이해하는 것은 한 가지이지만이 효과는 지금까지 도달 할 것입니다. 즉, 어떤 멘토 기술이 교실에서인지 톤 이론을 활용할 수있는 멘토 기술을 이해함으로써 사라지지 않는 한. 본질적으로, 차량에 휘발유가없는 경우 고속도로가 얼마나 완전히 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유롭게 자유지는 것입니다.
구체적으로, 검색 실습, 간격, 인터리빙 및 이중 코딩과 같은 기술은 시작하기에 좋은 위치입니다. 이러한 전략이 없으면 훈련생이 정보를 발견하는 방법에 대한 모든 유형의 토론이 불완전합니다.
마지막 생각들
점령이 전체적으로 훨씬 더 많은 연구 연구가 참여함에 따라 (의심의 여지가 없음) 다음 단계는이 과학을 적용하는 기술을 연마하는 것입니다. Cognitive Tons 이론은 유용한 기술을 제공하고 연수생이 정확하게 활용할 때 훨씬 더 효과적이고 효율적으로 발견하는 방법에 대한 소음 지침을 제공합니다. 멘토 연수생뿐만 아니라 함께 일하는 데 포함 된 모든 사람들이 그것에 대해 훨씬 더 많은 것을 발견함으로써 그들의 방법을 향상시킬 것이라고 말하는 것은 스트레칭이 아닙니다. 하지만null